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TPC

por samicas, em 16.01.13

Quem tem filhos a frequentar o 1º ciclo (primária) sabe que este é um assunto sempre na ordem do dia.

Há várias versões, diga-se teorias, sobre este assunto e todas têm adeptos fervorosos.

Há os que acham que os alunos devem ter TPC todos os dias ou várias vezes por semana.

Há os que acham que nos dias que correm não se devem mandar TPC, ou em última análise, apenas devem existir na 6ª feira.

Quando falo com alguém sobre este assunto, acaba muitas vezes em discussão.

É que eu, sou adepta da segunda "teoria" - não haver TPC e, felizmente assim o considera, a escola onde os meus filhos andam (uma já saiu!).

A escola tem muitos "procedimentos" diferentes dos quais eu estava habituada, por se tratar de uma escola com ensino "moderno"! E não haver TPC's durante a semana é um deles. Defendemque após as 17:30 (hora em que acabam as Actividades de Enriquecimento Curricular - AEC's) os alunos nestas idades já não têm grandes capacidades para trabalhar e, acima de tudo, precisam de brincar!!! Não esquecer que muitos alunos só chegam a casa perto da hora do jantar, ou porque os pais trabalham até tarde ou porque frequentam actividades fora da escola e, só depois do jantar podem fazer os TPC. A essa hora estão todos cansados e sem paciência.

Um dos argumentos de quem defende a primeira teoria - muitos TPC's - é prepará-los para o futuro, dando-lhes desde cedo hábitos de trabalho. Ora, a B. esteve 4 anos sem fazer TPC's e mal sabia o que isso significava. Foi para o 2º ciclo e, com cerca de 10 disciplinas, claro que tem TPC's quase todos os dias. Mesmo sem o hábito, e por iniciativa dela (só dela), depois do almoço (ou depois das actividades extra que tem na escola) vai até à Biblioteca e faz tudo o que lhe pediram nas aulas (sozinha ou com amigos), mesmo que não seja para o dia seguinte! Não quer ter trabalhos em atraso, diz ela. Sabem porquê? Para poder chegar a casa e ir brincar com o irmão!!!!

Outro argumento para a realização de TPC's é a interacção aluno/pais/escola. Acham que no fim de um dia de escola e de trabalho, se promove a interacção com TPC's? Já para não falar das "lutas" entre o método como nós aprendemos e como eles aprendem e de muitos pais "impingirem" a sua maneira, deixando os filhos cheios de "stress".

Sempre achei que a escola devia ensinar muito mais que letras e números e estou satisfeita com aquela que escolhi para os meus filhos. Mais satisfeita ainda com os professores que lhes têm calhado na "rifa". Não é uma escola perfeita, claro! É uma escola pública que não tem como objectivo atingir o topo dos "rankings" mas sim contribuir para formar crianças felizes...

Sobre este assunto haveria mais para dizer, mas hoje fico por aqui!

 

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1 comentário

De Checa a 17.01.2013 às 12:28

Pois é um tema polémico. Eu acho que na escola do F. é a dose certa: 2x/semana, supostamente para demorar 20 minutos no máximo. O que vem à sexta-feira é corrigido na terça para não estragar o fim-de-semana.
Pessoalmente até gosto de os fazer com ele. Acompanho o que vão dando na escola e vou estando em cima do acontecimento.
Agora que há dias stressantes, há.

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